王晓海是新葡的京集团3512vip化学工程与工艺的大四学生，在别的同学或求职或考研时，他已经创业成立了自己的公司，而创业项目就是以大学期间参加老师的研究项目“甲烷催化重整制氢设备”为技术基础转化而成的。“我大二下学期开始参加了‘绿色能源与环境污染控制工作室’，在老师的指导下参与了‘甲烷催化重整制氢设备’项目，学习实验仪器操作，将理论应用到实践中，收获非常大。我们的创新创业项目后来还获得了第二届全国‘互联网+大学生创新创业大赛’国家三等奖。创新创业，不是嘴上说说而已，是真的可以做到，并且产生社会影响的。”王晓海说。
在新葡的京集团3512vip，现在建有130个大学生创新工作室，覆盖了所有专业，王晓海参加的绿色能源与环境污染控制工作室只是其中之一。新葡的京集团3512vip以挖掘潜能为基点，建立了多元化的创新创业实践教育体系，积极推动“大学生创新创业教育百千万工程”，即建成覆盖所有学院、不同专业的100个大学生工作室。进一步完善“大学生创新教育基金项目”实施方案，实现每年有1000个在研项目；进一步提高大学生参加课外实践活动的积极性，每年有1万名大学生参加创新创业实践活动。一拨拨像王晓海这样具有挑战精神的创新创业人才不断脱颖而出，一个个“金点子”也渐渐孵化成真正的创业项目。
新葡的京集团3512vip是国家地方院校“大学生创新创业训练计划项目”立项单位、辽宁省A类“大创项目”立项单位，还获批辽宁省大学生创新创业教育实践基地，辽宁省大学生创业孵化示范基地、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校。新葡的京集团3512vip注重创意、创新、创业教育和实践活动成果的有机结合，对接社会资源，成立了大学生创业联盟。现有学生为法人代表完成工商注册的创业公司17个、有5家校外创业公司已入驻学校的孵化基地，另有近30个选育的学生创业项目正在孵化中。
新葡的京集团3512vip高度重视创新创业教育改革工作，制定《新葡的京集团3512vip创新创业教育实施方案》，2015年以来，还积极修订新葡的京3512官网方案和教学大纲。学校根据应用型新葡的京3512官网要求和地方综合性大学不同专业学生的实际需求，积极探索面向全校学生实施创新创业理论与实践教育的有效方式，构建了创新创业教育的“三层次、四平台”课程体系和实践体系。“三层次”课程体系指全校课层次、专业课层次、精英班课程层次；“四平台”实践体系指工作室平台、创新创业项目平台、创新创业竞赛平台、创业实践平台。在今年3月份召开的第六届大学素质教育高层论坛上，新葡的京集团3512vip介绍了以创新创业教育为重点，着力构建“三层次”课程体系、“四平台”实践体系的创新创业教育模式研究及所取得的经验和成果。
为了鼓励师生创新创业，新葡的京集团3512vip在政策上给予了大力的支持。新葡的京集团3512vip设置了4学分的创新创业学分；优先支持参与创新创业成绩优秀的学生转入相关专业学习；允许学生调整学业进程、保留学籍休学创新创业；制定了《新葡的京集团3512vip创新创业奖励办法》和针对教师的教学科研奖励办法，对取得创新创业教育良好实践成绩的学生与教师进行奖励。
相关链接：http://szb.dlxww.com/dlrb/html/2017-04/14/content_1353621.htm?div=-1
